Провокация фото: Организаторы «Бессмертного полка» рассказали о провокации с фото нацистов

Содержание

Организаторы "Бессмертного полка" рассказали о провокации с фото нацистов

https://ria.ru/20200516/1571530674.html

Организаторы "Бессмертного полка" рассказали о провокации с фото нацистов

Организаторы "Бессмертного полка" рассказали о провокации с фото нацистов

Модераторы выловили и заблокировали порядка 20 тысяч хулиганских анкет и примерно 600 IP-адресов, с которых они отправлялись, рассказал газете "Московский... РИА Новости, 16.05.2020

2020-05-16T00:48

2020-05-16T00:48

2020-05-16T13:00

россия

артем хуторской

бессмертный полк

следственный комитет россии (ск рф)

общество

происшествия

/html/head/meta[@name='og:title']/@content

/html/head/meta[@name='og:description']/@content

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e4/05/09/1571210280_0:156:3088:1893_1920x0_80_0_0_39799be7965ec36f3ead0d225cded5f1.jpg

МОСКВА, 16 мая — РИА Новости. Модераторы выловили и заблокировали порядка 20 тысяч хулиганских анкет и примерно 600 IP-адресов, с которых они отправлялись, рассказал газете "Московский комсомолец" руководитель исполкома общероссийского общественного движения "Бессмертный полк" Артем Хуторской.

По его словам, среди этих анкет попадались как откровенно нацистские, так и "просто глупые несуразности".На сайт поступало так много анкет, что потрудиться пришлось и волонтерам, и автоматическим программам: их просматривали буквально "всем миром", добавил Хуторской.Организатор акции подчеркнул, что онлайн-формат может сохраниться для тех, кто не сможет присутствовать на шествии. При этом он призвал не злоупотреблять этой возможностью.Шествие "Бессмертного полка" в режиме онлайн прошло 9 мая. При этом злоумышленники под различными именами загрузили на сайт фотографии нацистских преступников — Адольфа Гитлера, рейхсфюрера СС Генриха Гиммлера и других осужденных Нюрнбергским трибуналом. Следственный комитет возбудил по этому поводу уголовное дело. Специалисты уже установили владельцев IP-адресов, с которых загружали фото нацистов. Среди подозреваемых — несколько десятков человек, в основном это иностранцы, но есть и россияне.

https://ria.ru/20200512/1571348662.html

россия

РИА Новости

[email protected]

ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn22.img.ria.ru/images/07e4/05/09/1571210280_357:0:3088:2048_1920x0_80_0_0_cefd3002e6666f7c22a5ab50fe14c9d1.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

россия, артем хуторской, бессмертный полк, следственный комитет россии (ск рф), общество, происшествия

Сауна Провокация в Екатеринбурге, ул. Фурманова, 109 – телефон, цены, фото, 3D-тур, отзывы

Сауна Провокация в Екатеринбурге, ул. Фурманова, 109 – телефон, цены, фото, 3D-тур, отзывы | Senza.ru

Следуйте за нами:

Зал «Основной зал»

Расчет стоимости

с

00:0001:0002:0003:0004:0005:0006:0007:0008:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0020:0021:0022:0023:00

до

00:0001:0002:0003:0004:0005:0006:0007:0008:0009:0010:0011:0012:0013:0014:0015:0016:0017:0018:0019:0020:0021:0022:0023:00

1 человек2 человека3 человека4 человека5 человек6 человек7 человек8 человек9 человек10 человек11 человек12 человек13 человек14 человек15 человек16 человек17 человек18 человек19 человек20 человек

1 600 

с 1 человека за 2 часа

Цена от: 600  / час.

Цена до: 1 000  / час.

Свыше 6 человек 100  / час за последующего

Вместительность: до 10 чел.

Парная: Финская

Бильярд: Американский

Дополнительные услуги: Караоке

День и время Стоимость
Понедельник - Четверг
09:00 - 17:00 600  / час.
17:00 - 09:00 800  / час.
Пятница - Воскресенье
09:00 - 17:00 600  / час.
17:00 - 09:00 1000  / час.

Вы пользуетесь устаревшей версией браузера Internet Explorer. Данная версия браузера не поддерживает многие современные технологии, из-за чего многие страницы отображаются некорректно, а главное — на сайтах могут работать не все функции. В связи с этим на Ваш суд представляются более современные браузеры.

Все они бесплатны, легко устанавливаются и просты в использовании. При переходе на любой нижеуказанный браузер все ваши закладки и пароли будут перенесены из текущего браузера, вы ничего не потеряете.

Один из самых распространенных и гибких браузеров. Браузер может быть настроен под себя на любой вкус при помощи огромного числа дополнений на все случаи жизни и тем оформления, которые вы найдете на официальном сайте дополнений.

Новый, но уже достаточно популярный браузер от гиганта поисковой индустрии, компании Google. Обладает очень простым и удобным интерфейсом. Если вам нужен просто браузер без специальных функций — для вас Google Chrome станет лучшим выбором.

Браузер Opera всегда позиционировался, как очень удобный и быстрый. Имеет внутренние утилиты для ускорения загрузки страниц, особенно актуально для пользователей с медленным интернетом. Хотя отлично подойдет и любым другим пользователям.

Современная версия браузера от компании Microsoft. Бесплатно предоставляется всем желающим и свободен для распространения. Если слова «браузер» и «Internet Explorer» для вас незнакомы, установите эту программу.

В Москве на несанкционированном митинге начались провокации против полиции

В Москве на несанкционированном митинге начались провокации против полиции. Фото: Анна Быкова

В Москве на несанкционированном митинге начали провокации против работников правоохранительных органов.

Незаконные мероприятия проходят на Пушкинской площади, проинформировали на сайте газеты «Москва. Центр».

Кроме того, организаторам несогласованных шествий в Москве и других регионах грозит ответственность в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации.

Добавим, что накануне незаконных мероприятий сотрудники полиции, прокуратуры и представители городских властей напомнили о неправомерности участия в незаконной акции.

Ранее, Генеральная прокуратура потребовала заблокировать всю информацию о призывах к несанкционированным митингам в Москве 23 января.


Поделиться новостью

  • В Москве на несанкционированном митинге начались провокации против полиции

    https://basmannievesti.moscow/wp-content/uploads/sites/3/2021/01/ABK7739-1024x678-1-150x150.jpg

    В Москве на несанкционированном митинге начали провокации против работников правоохранительных органов. Незаконные мероприятия проходят на Пушкинской площади, проинформировали на сайте газеты «Москва.Центр». Кроме того, организаторам несогласованных шествий в Москве и других регионах грозит ответственность в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации. Добавим, что накануне незаконных мероприятий сотрудники полиции, прокуратуры и представители городских властей напомнили о Читать дальше...
  • Facebook
  • Twitter
  • ВКонтакте
  • Одноклассники
  • Mail.ru
  • Google+
  • Livejournal

разговор о современном арте с искусствоведом Валерией Ждановой

«Сириус» открывает серию зарисовок о современном искусстве. Какие объекты совершенно неожиданно становились главными экспонатами арт-инсталляций, хэппенингов, перфомансов и вызывали самые неоднозначные реакции зрителей? Что есть норма в современном искусстве и как отличить здоровое хулиганство от откровенного провала? 

Обо всем этом – наш разговор с магистром СПбГУ по направлению «Арт-критика» Валерией Ждановой. Выдержки из беседы с ней мы будем публиковать на сайте Центра. Присоединяйтесь!

Такое на стену никто не повесит!

К так называемому совриску у зрителя часто возникает много вопросов. Например, почему самый известный художник столетия Энди Уорхол постоянно копировал одни и те же работы, он что, не умел рисовать? Зачем Джозеф Кошут сделал объектом своей инсталляции самый обычный стул, разве это концептуально? Почему их предшественник сюрреалист Рене Магритт под своей работой «Вероломство образов» написал: «Это не трубка», хотя мы видим на картине именно ее? Разве такое повесят на стену?

Объясняем: не просто повесят, но и купят задорого. Конечно, Энди Уорхол умел рисовать. Просто он особенно остро чувствовал нерв современности и таким жестом обнажал тему тиражного общества потребления, где фабрики штампуют миллиарды одинаковых вещей. Вот он и поставил искусство на конвейер, и даже больше – сам стал конвейером, а повтор в своем творчестве использовал как полноценный художественный прием. «Я хочу быть машиной», — заявил он как-то в одном из интервью. И потом добавил: «Я думаю, каждый должен быть машиной». Вряд ли можно описать его творчество точнее.

Фото: wallpaperaccess.com

А вот концепция работы Джозефа Кошута «Один и три стула» объясняется тем, что искусство – это прежде всего сила идеи, а не материала. Идея становится тем механизмом, который создает искусство, а произведения вполне могут описывать сами себя. Инсталляция, собственно, состоит из реального стула, фотографии этого сту­ла и словарной статьи с определением слова «стул». Здесь – намеренная тавтологичность, независимость смысла и визуальной формы. Ведь даже если заменить сам стул лопатой и перенести инсталляцию куда угодно, суть не изменится. Такое оно, концептуальное искусство: ему не нужно быть красивым, в нем задумка всегда важнее художественного выражения. Никаких поисков сюжета или мотива: только сфера визуальной презентации и ее связи с текстом.

Фото: art.art

К вопросу о Рене Магритте: почему свою картину «Вероломство образов» он подписал: «Это не трубка»? Мы же четко видим ее, натурально выведенную на приглушенном зеленовато-коричневом фоне. Все правильно – нарисованная трубка не может быть настоящей! «Как люди попрекали меня ей! – говорил Магритт о своей работе. – И все же, вы можете набить ее табаком? Нет, это ведь всего лишь изображение, не так ли? Так что, если бы я написал под картиной "Это трубка", я бы солгал!» И правда: как можно быть уверенным, что мы видим действительно то, что видим? В этом цель сюрреализма: заставить интеллект и воображение зрителя лихорадочно работать. Ну, получается же: неслучайно картины Магритта скорее напоминают ребусы, чем произведения искусства в нашем привычном понимании.

Фото: Obu4ayka.ru

История одного арт-скандала

Считается, что у истоков современного искусства (дадаизма, сюрреализма) стоял Марсель Дюшан – скандалист и провокатор, который оставил после себя не так много работ, но зато стал одной из ключевых фигур двадцатого века.

Именно он ввел в искусство понятие реди-мейдов: предметов искусства, которые таковыми, по сути, не являются. Если дословно, то реди-мейд (ready-made) переводится как «готовый». На деле это художественный прием, в котором любые бытовые предметы волей художника изымаются из привычной среды и помещаются в арт-контекст. Велосипедное колесо, привинчен­ное к табурету, сушилка для бутылок, вешалка и сарайная дверь, в которой проделаны две дырки для глаз, – все это дюшановские реди-мейды. Своим арт-объектам он давал имена и выставлял у себя в студии. Самый известный и хулиганский из них – «Фонтан»: перевернутый с ног на голову фаянсовый писсуар, подписанный псевдонимом R. Mutt (переводится как "дурак"). 

Фото: fromlight2art.com

Фаянсовый «спаситель» нового  искусства

Свой «Фонтан» в 1917 году Дюшан представил Обществу независимых художников. Экспонат, ясное дело, был отвергнут. Но почему же теперь он считается едва ли не первым в мире произведением концептуального (авангардного) искусства? Дело в том, что это незаурядное чудо сантехники стало тогда причиной новых отношений между артом, его объектом и художником.

Во-первых, своей выходкой Дюшан устроил радикальное переосмысление самой природы искусства. Теперь в нем важным становится не само произведение как объект, а произведение как жест. И здесь жест Дюшана – в язвительном укоре общественному вкусу. Выставляя фонтан, он издевается над художником-творцом и пытается донести до зрителя: традиционному представлению об искусстве пришел конец и границы подлинного арта гораздо шире.

Таким образом, реди-мейд приобрел концептуальную функцию, поставил новые вопросы перед миром искусства и бесконечно раздвинул его границы. А со временем трансформировался в сюрреалистический «предмет» и стал отправной точкой для инсталляций, хэппенингов и перформансов.

Что почитать о современном искусстве

- Очень интересно историю возникновения «Фонтана» рассказывает Уилл Гомперц в своей книге «Непонятное искусство: от Моне до Бэнкси». 

- Понять, кем же был Энди Уорхол, поможет написанная им о самом себе книга: «Философия Энди Уорхола».

- Каролин Кро в серии журнала «Критические биографии» рассказывает о жизни Марселя Дюшана, где главным произведением его искусства становится сама жизнь. 

- В архиве журнала «Искусство кино» опубликована статья Александры Новоженовой «Понимать концептуальное искусство» о творчестве Джозефа Кошута.

- Как смотреть (и понимать) картины Рене Магритта, рассказывает Афиша.Daily

В следующей публикации мы расскажем о Роберте Раушенберге, последователе традиций Дюшана и других радикальных классиков модернизма, и объясним, почему известнейшую работу художника критики назвали «потрясением», а награждение автора – «позорным актом даже при настоящей неразберихе в искусстве». 

Штатная провокация: Вашингтон хочет рассорить Токио с Москвой | Статьи

В США допускают, что при новом премьер-министре Японии усилится активность России на границах. Причиной этого станет изменение курса в отношении Москвы. Сам глава японского правительства Ёсихидэ Суга утверждает, что продолжит курс своего предшественника на посту Синдзо Абэ по налаживанию отношений с Россией. Почему в последнее время всё чаще звучат такие провокационные заявления и как новые власти в Токио будут выстраивать отношения с Москвой — в материале «Известий».

Повышенная активность

«Я думаю, что правительство Ёсихидэ Суги выберет несколько иной подход к России, нежели правительство [Синдзо] Абэ. И я подозреваю, что при правительстве Суги мы можем увидеть небольшое усиление, интенсификацию в том, что касается поведения России», — заявил командующий воинским контингентом США в Японии генерал-лейтенант Кевин Шнайдер. По его мнению, особой активности стоит ожидать в воздушном пространстве.

Глава японского правительства Ёсихидэ Суга во время пресс-конференции

Фото: Hiro Komae/Pool via REUTERS

Слова американского генерала вызвали возмущение в Москве. «Бесцеремонность американских военных на Окинаве давно уже стала притчей во языцех и раздражителем в двусторонних отношениях. Подозреваю, что нынешняя бесцеремонность генерала Шнайдера в этом смысле мало что изменит — терпели и не такое», — написал по этому поводу в своем Facebook глава международного комитета Совфеда Константин Косачев. Политик добавил, что при известном уровне союзничества между США и Японией американским генералам не следует оказывать давление на японских политиков и подсказывать им, как вести себя в отношениях с другим государством.

«Период густой облачности»

Вопрос о том, как будут складываться отношения Японии с разными странами мира при новом премьере, волнует многих. В середине сентября Ёсихидэ Суга сменил на посту главы правительства Синдзо Абэ, подавшего в отставку. Новый премьер сразу пообещал продолжить курс своего предшественника. Однако различия в их правлении уже ощущаются. Так, Суга назвал своими главными внешнеполитическими приоритетами укрепление союза с США и выстраивание стратегических отношений с Китаем и Южной Кореей.

Что касается взаимодействия с Москвой, то в заявлениях Суги Россия стала упоминаться значительно реже. К тому же новый глава правительства делает упор не на проблеме подписания мирного договора с Москвой, а на необходимости прояснить вопрос о принадлежности четырех курильских островов. Так, в конце сентября Суга провел телефонный разговор с президентом России Владимиром Путиным. В частности, он заявил о желании решить территориальную проблему двух стран. «Я сказал [Путину], что не хочу передавать проблему принадлежности северных территорий (так в Японии называют Курильские острова. — Прим. редакции) следующему поколению и намерен решить ее», — рассказывал впоследствии японский премьер.

Бывший премьер-министр Японии Синдзо Абэ на заседании палаты представителей

Фото: Global Look Press/Yoshio Tsunoda

Японские СМИ, в свою очередь, уверены, что переговоры между Москвой и Токио вряд ли сдвинутся с мертвой точки. «В целом японско-российские отношения, в том числе и в торгово-экономической сфере, входят в период «густой облачности» с возможным состоянием застоя», — отреагировала на происходящее японская газета Nihon Keizai.

По мнению эксперта Центра Карнеги Максима Крылова, «в обозримом будущем Япония Суги будет закрытой на ремонт страной-интровертом, пассивно реагирующей на внешние импульсы ровно настолько, насколько это необходимо». «Никаких амбициозных внешнеполитических инициатив как минимум до следующей осени (в октябре 2021 года состоятся очередные парламентские выборы.— Прим. редакции) не будет. Да и после тоже вряд ли — по крайней мере в адрес России», — уверен политолог.

Башня от среднего советского танка Т-54, установленная на старых бетонных казематах, в окрестностях поселка Малокурильское на острове Шикотан

Фото: РИА Новости/Андрей Шапран

По мнению эксперта, уже сейчас можно утверждать, что отношения России с Японией ожидает продолжительный период похолодания. «Начавшаяся в 2016 году активизация двусторонних контактов была односторонней инициативой Абэ, опиравшейся на его ощущение собственной исторической миссии и на личные отношения с Путиным. У преемника Абэ нет ни первого, ни второго. Еще у него нет ни опыта в международных делах, ни, как кажется, желания без лишней надобности выходить из перестраиваемой им крепости», — полагает специалист.

На протяжении многих десятилетий продолжаются переговоры Москвы и Токио. Стороны пытаются выработать мирный договор по итогам Второй мировой войны. Главным препятствием остаются разногласия по поводу прав на южную часть Курил. МИД России неоднократно подчеркивал, что российский суверенитет над этими островами сомнению не подлежит.

Чьи Курилы?

Японцы утверждают, что эти земли исторически принадлежали им. Но это не совсем так. Эти острова в Охотском море в XVI веке открыли русские мореплаватели, а в следующем веке Россия и Япония одновременно начали их осваивать. Постепенно коренной народ Курильской гряды — айны — практически полностью исчез.

В конце XVIII века Екатерина II подписала указ о включении Курильских островов в состав России. Но борьба с японцами не прекратилась. В 1855 году противоборствующие стороны подписали Симодский трактат. России достались Северные Курилы. Японии перешли острова Итуруп, Кунашир, Шикотан и Хабомаи с условием, что она согласится на взаимную торговлю. Но торговля с Японией развивалась слабо. Так что соглашение, по сути, не было выполнено. К тому же нерешенным оставался вопрос о принадлежности Сахалина.

Крейсер 2-го ранга «Новик», затопленный 7 августа 1904 года экипажем, не желающим сдаваться в плен японцам

Фото: РИА Новости

Компромисса достигли спустя почти четверть века, согласовав в Санкт-Петербурге новый договор. Россия отказывалась от Курил, а Япония — от Сахалина. Но и этот документ оказался под вопросом после начала Русско-японской войны в 1904 году. Тогда победила Япония, и она вдобавок к Курильскому архипелагу присоединила Южный Сахалин. Эта ситуация сохранялась вплоть до окончания Второй мировой войны, когда японцев, союзников нацистов, разбила антигитлеровская коалиция. Именно этот факт — союз милитаристской Японии с фашистами — Токио каждый раз пытается обойти, когда обсуждает вопрос о вхождении Южных Курил в состав СССР по итогам войны.

Во время Второй мировой, чтобы помочь США и Великобритании на Дальнем Востоке, Советский Союз разорвал договоренности о ненападении с Японией и объявил Токио войну. За это Сталин потребовал у союзников Южный Сахалин и Курильские острова. США и Британия приняли это условие советского лидера. В феврале 1945 года на Ялтинской конференции, в «Крымском соглашении трех великих держав по вопросам Дальнего Востока», союзники зафиксировали переход к СССР Южного Сахалина и Курил. В соответствии с Уставом ООН у Японии в качестве наказания за агрессию территории изъяли.

Картина художника А.И. Плотнова «Десант на Курильских островах»

Фото: РИА Новости/Дмитрий Чернов

После этого пункт об отказе Японии от Курильских островов появился в тексте Сан-Францисского мирного договора 1951 года, который подписали японцы. Однако Советский Союз отказался ставить свою подпись под документом. Москве не понравилось, что текст составляли Вашингтон и Лондон. В частности, в договоре не указывалось, в чью пользу Токио отказывается от Курильских островов. И еще один момент — Советский Союз не согласился и с тем, что подписать документ не пригласили Китай, сражавшийся с японскими милитаристами.

Впоследствии отказ Москвы подписать договор даст Токио и Вашингтону повод заявлять, что Курилы вошли в состав СССР, а позднее и России, незаконно. К тому же Китай в 1960-е годы в территориальном споре с Советским Союзом поддержал японскую сторону.

После этого Япония стала активно сближаться с США: в стране появились американские военные базы, что тоже сильно беспокоило Советский Союз. Москва решила пойти на уступки. И страны условились заключить мирное соглашение на основе двустороннего договора. Кремль соглашался рассмотреть вопрос о передаче двух южнокурильских островов — Шикотана и Хабомаи, а взамен потребовал вывода из Японии иностранных военных. В феврале 1956 года Япония и СССР в Москве подписали совместную советско-японскую декларацию, которая позволяла странам официально провозгласить прекращение войны и возобновить дипломатические отношения.

Премьер-министр Японии Сигэру Ёсида подписывает Сан-Францисский мирный договор. 1951 год

Фото: commons.wikimedia.org

Но впоследствии оказалось, что стороны не готовы к компромиссам. В то время шла холодная война, открытую поддержку территориальным притязаниям Японии к Советскому Союзу оказали США, заявив, что южные Курильские острова являются «исконно японской территорией».

Больше подвижек в переговорах Москвы и Токио не было. Шанс заключить договор появился, когда у власти находился Михаил Горбачев, а министром иностранных дел Японии был Синтаро Абэ — отец Синдзо Абэ. Когда начались переговоры во времена Горбачева, японцы предложили взять за основу мирного соглашения декларацию 1956 года, но при этом дополнить ее — вернуть Токио не два, а четыре южнокурильских острова. Взамен японцы предлагали экономическую помощь. Москва от этого отказалась, считая, что вначале надо наладить экономическое сотрудничество, а потом уже добиваться мирного договора и, возможно, обсуждать острова.

Новый курс Абэ

Когда к власти пришел Синдзо Абэ, заговорили о новом подходе в отношениях с Москвой. Говорили, что для него урегулировать территориальный спор с Россией — дело чести. Владимир Путин еще во время своего первого президентского срока заявил, что готов обсуждать с Японией условия мирного договора. Не возражал он и против того, чтобы взять за основу декларацию 1956 года.

Президент РФ Владимир Путин и премьер-министр Японии Синдзо Абэ перед совместной пресс-конференцией в рамках 14-го саммита лидеров стран «группы двадцати» (G20) в Осаке. 29 июня 2019 года

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Павел Бедняков

Лидеры хорошо общались, называли друг друга по имени, перешли на «ты» и провели 27 личных встреч. Говорили, что «личная химия» поможет достичь компромисса. Абэ предлагал масштабный план сотрудничества с Россией, состоящий из восьми пунктов, создал специальный пост министра по связям с Россией и дал понять, что в споре о Курилах готов ограничиться двумя островами. Никогда раньше японские лидеры не занимали столь удобных для Москвы позиций — тем более в период конфронтации России с США, главным союзником Японии.

Абэ преследовал две цели: успеть разрешить территориальный спор с Россией, пока он у власти, и ослабить российские связи с Китаем, который в Токио считают главной для себя угрозой. Но прорыва в решении территориального вопроса и заключении мирного соглашения так и не произошло.

Президент РФ Владимир Путин и премьер-министр Японии Синдзо Абэ на международном турнире по дзюдо имени Дзигоро Кано в спортивном комплексе «Фетисов Арена» во Владивостоке. 5 сентября 2019 года

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Александр Казаков

Москва предлагает сперва заключить мирный договор, а потом, возможно, обсуждать статус двух островов. Японцы на это не идут. Они считают, что решение территориального вопроса должно быть лишь предпосылкой к заключению мирного договора. То есть сначала два острова, потом, может быть, мирный договор, а потом — решение по двум оставшимся островам.

В Японии уверены, что теперь и без того непростую ситуацию осложняет поправка в Конституцию РФ о недопустимости действий и призывов, связанных с отчуждением части территории РФ (67-я статья). Помимо этого в Основном законе появился пункт о преимуществе российских законов над международными.

Китай усиливает позиции

Тем временем союзнические отношения между Токио и Вашингтоном крепнут уже на протяжении десятилетий. В 1960 году США и Япония заключили договор о взаимном сотрудничестве и гарантиях безопасности, по которому Соединенные Штаты имеют право размещать военные базы на всей территории Японии. В России опасаются, что в случае передачи курильских островов Токио этот договор будет распространяться и на Южные Курилы.

В конце октября военно-воздушные силы США впервые за три года перебросили в Японию стратегический бомбардировщик B-1B. Самолет приземлился на авиабазе Мисава, находящейся на севере острова Хонсю в 470 км от российских Курил и 595 км от Приморского края.

Американский стратегический бомбардировщик B-1B Lancer приземлился на авиабазе Мисава. 28 октября 2020 года

Фото: twitter.com

За пару месяцев до этого стало известно, что Вашингтон рассматривает возможность размещения ракет средней дальности в азиатском регионе, в том числе в Японии. Эти сообщения вызвали критику со стороны российского МИДа. Официальный представитель внешнеполитического ведомства Мария Захарова заявила, что такое стремление США направлено против Китая и может дестабилизировать ситуацию как в регионе, так и в мире в целом. В частности, появление новых американских ракет в регионе спровоцирует опасный виток гонки вооружений. «Такие вооружения создавали бы дополнительные ракетные риски и для нашей территории, включая объекты стратегического значения, что потребует принятия необходимых мер реагирования», — сообщила дипломат.

Как отметила в беседе с «Известиями» научный сотрудник Центра североамериканских исследований ИМЭМО РАН Ксения Чудинова, новый японский премьер, скорее всего, не будет предпринимать какие-либо радикальные шаги. «Мне кажется, что он продолжит ту же линию в отношениях с Москвой, что и раньше. Не исключено, что заявления американского генерала направлены на решение собственных задач США и их целью является оказать давление на Японию. Сейчас в США меняется администрация, а значит, меняется и политика в регионе, будут решаться вопросы относительно американского контингента в разных местах дислокации», — пояснила эксперт.

Морские пехотинцы США во время тренировки на базе на Окинаве. 24 ноября 2020 года

Фото: Global Look Press/US Navy

По мнению специалиста, не исключено, что таким образом уходящая команда Дональда Трампа пытается усложнить работу новой администрации. Некоторые президенты США поступали подобным образом. «В США серьезный раскол общества. Новые власти будут в первую очередь заниматься решением гигантских внутренних проблем. Администрация Байдена будет стараться вновь укрепить серию альянсов в АТР: с Японией, Австралией, Южной Кореей, отчасти с Индией и выстраивать в регионе систему стратегических противовесов растущему влиянию Китая», — добавила Чудинова.

15 ноября в Азии создали крупнейшую в мире зону свободной торговли. Соглашение подписали представители десяти стран — участниц АСЕАН (Бруней, Вьетнам, Индонезия, Камбоджа, Лаос, Малайзия, Мьянма, Сингапур, Таиланд, Филиппины), а также Китая, Японии, Южной Кореи, Австралии и Новой Зеландии. Для участников этого документа будут действовать сниженные торговые пошлины. К тому же это первый договор о свободной торговле Японии с Китаем и Южной Кореей одновременно. «Это соглашение о свободной торговле будет резко усиливать позиции Китая. Вашингтон туда не входит, — указывает Чудинова. — В будущем США могут вернуться к идее вступления в региональные многосторонние соглашения о свободной торговле, иначе они останутся в стороне от экономической интеграции в АТР».

Радостная провокация: о новой постановке Театра кукол

Спектакль «Сирано де Бержерак» поставил в Театре кукол Карелии известный режиссер Александр Янушкевич. Зрители, которые видели на этой же сцене его постановку «Сад» по Чехову, которая была номинирована на «Золотую маску» сразу по нескольким позициям, знают, что спектакли режиссера не оставляют публику равнодушной.

Что будет сейчас, определенно сказать пока трудно, но то, что мы видели в театре перед премьерой, очень интригует. Мы видели декорацию, похожую на гигантский калейдоскоп, — это очень эффектно. Мы видели актеров в камуфляже и берцах, — очевидно, они играют гвардейцев. Наконец, мы видели Сирано де Бержерака с его носом, который постоянно расквашен — он же бретер!

На репетиции спектакля «Сирано де Бержерак». Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

На сцене нет ни кукол, ни масок. Условность, характерную для Театра кукол, будет создавать необычная сценическая конструкция (художник-технолог — Александр Клеветенко), живые видеопроекции, гротеск в приемах, авторский свет и авторские тени. Спектакль, скорее всего, предназначен для взрослых (возрастной ценз: 12+).

В спектакле заняты актеры (и только актеры) театра: Олег Романов, заслуженная артистка Карелии Марина Збуржинская, заслуженный артист Карелии Дмитрий Будников, заслуженный артист Карелии Владислав Тимонин, Родион Михно, Антон Верещагин, Игорь Киселёв.

Спектакль поставлен при поддержке федерального проекта «Культура малой Родины».

Разговариваем с режиссером спектакля Александром Янушкевичем.

Александр Янушкевич, режиссер спектакля про изломанное время. Фото: ИА «Республика» / Сергей Юдин

— Будет ли что-то героическое или комическое в вашем спектакле?

— С этим есть проблемы. Мы этот жанр нарисовали как comedy remastering. В некоторой степени это переработка. У нас есть автор, есть переводчик и еще есть драматург (Алёна Иванюшенко), который всё это в некоторой степени адаптировал к современному звучанию.

— Сохраняется поэзия Ростана?

— Где-то сохраняется, где-то не сохраняется — мы с этим тоже играем. В некое отражение от Ростана, от известных вещей театральных. Начинается текст — и мы по форме с нарративом его талдычим, а где эта сбивка? Где происходящее превращается в правду? Нужна ли героической комедии правда, кто его знает. Но выдержать этот пафос я не могу, меня просто… Удивительное дело. Когда текст читаешь сам, в голове, — это одно. Когда начинается читка, появляется безумный штамп этих бесконечных «О!» Это какой-то кошмар. Поэтому и началось какое-то перелопачивание, перетрансформирование.

Мне хочется максимально избавиться от нарратива: вот это текст, читать его надо вот так, и там есть какая-то героизация. Борьба с этой формой — часть искривления. Изначально мы же не планировали ломать пьесу, но вот эта данность (взгляд на декорацию на сцене) всё равно перелопачивает всех, и пьесу тоже. В пьесе в переводе Айхенвальда есть тема власти, и она довольно яркая. Власти, которая давит и искривляет. У нас даже была идея играть сначала четвертое действие, потом первое, потом второе, потом пятое.

Сирано де Бержерак и Роксана. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— Самый известный перевод драмы Щепкиной-Куперник вам не подошел?

— Я начитался текста во всех переводах. Какие-то куски у Щепкиной лучше всех, на мой вкус. А вот этот кусок пробросан у Айхенвальда — у Соловьева лучше. У Баевской вообще всё как надо — ямбом этим. У нас есть еще свои переводные какие-то кусочки в паре сцен. И в «Google Переводчик» мы совали текст — ужас. Всё это было нужно, чтобы найти язык, который был бы без «О!» Чтоб в это можно было поверить. Может, это ошибка, потому что это история не реалистическая.

Могу сказать, что над всем в спектакле довлеет декорация. Это такая константа, которая всех подавляет, преломляет и в пятьдесят раз отражает. Вся эта конструкция — большой симулякр, ужасно сложный и, между нами говоря, дорогой. Но такого качества монументальности я прежде не видел ни в одном театре кукол. Здесь это прямо такая игрушка.

Ни в одном театре кукол нашей страны нет такой монументальности. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— Как называется эта конструкция?

— Я называю ее XVII век, но всё равно подходит и для XVIII, и XIX, и XXII веков. Век может быть любым.

— Больше всего она похожа на ХХ век. Такой конструктивизм!

— Здесь же не в архитектуре дело, она вынужденная. Это похоже на современное искусство. Представьте эту конструкцию на площади. Как это будет круто! Или на природе. Там будут отражаться земля, трава, небо и всё это вместе. Очень концептуальная штука, которая сама влияет на все происходящее.

В спектакле это такая мясорубка жизни, судеб. В переводе Айхенвальда текст Ростана звучит так: «Наш век семнадцатый, великий из веков. У нас во всем расцвет — в искусстве и науке. Завидовать вам будут внуки, Что век их не таков». Прелесть. И такая вот махина, которая всё подминает под себя и перемешивает.

Роксана — Марина Збуржинская. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— Отсылка ко времени у вас будет?

— Будет, но она такая очень условная. Естественно, мы попытались осовремениться. У нас герои ходят с телефонами, с селфи кольцами и селфи палками. Вообще, вся эта история — игра в подмены. Все и всё подменяются в таком разрушенном, раздробленном пост-постмодернистском мире, где непонятно, что правда, а что ложь. Симулякры, аватары и прочее. Почему вообще у нас родилась эта идея? Потому что в истории Сирано и Кристиана форма и содержание постоянно подменивают друг друга, и ты не можешь понять, где есть правда. Декорация на это и работает.

Здесь всё живое. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— Сначала вы придумали эту конструкцию?

— Нет, сначала я подумал про идею. Все театры боятся современной драматургии, поэтому приходится…

— Играть Шекспира?

— В Шекспире ход один — интерпретация. А в данном случае мне понравилось, что в некоей архаической истории можно выцепить теперешнее время с его конфликтом формы и содержания, с его распадом, а потом соединением в какую-то из форм, количество которых бесконечно. Это одна из моих любимых тем. А потом мы вышли на конструкцию, придумали с художником (Татьяной Нерсисян), как можно показывать некое искривление.

— Почему вы выбрали Олега Романова на роль Сирано де Бержерака?

— Здесь нет задачи читать героические стихи с запятыми, тире и точками. Здесь что-то другое. Здесь у героя характер озорной, ему интересно посмеяться над ситуацией, над людьми, вкрутить такой финт. Эффектность позы, эффектность режиссуры в тех местах, где он затевает что-то. Он же драматург — и исторически, и в пьесе. Сирано де Бержерак — это всегда какая-то радостная провокация. Это всегда какой-то эффект. И мне показалось, что Олег из таких, кто легко делает это. В нем есть вот это: взять и пойти мимо формы.

У Сирано де Бержерака нос вечно расквашен, поэтому он и привлекает всеобщее внимание. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— В пьесе есть перерыв во времени в 14 лет. Что происходит с героями в это время? Я знаю, как для вас важны все временные обозначения.

— Ну, это же не реалистическое произведение, это последняя отрыжка романтизма в Европе. Мы думали с художником, как передать прошедшее время? Сделать антракт? Повесить часы, отстукивающие время? Бред! Мы взяли и отрастили героям верхнюю одежду. У них там были какие-то курточки коротенькие, а мы их превратили в пальто. И всё.

— А Роксана?

— В первой части Роксана в свадебном, ей надо. В центральной части она в грязном свадебном, потому что идет через фронт. А в третьем она в черном свадебном. Всё понятно.

— Я знаю, что вы поручили артистам писать песни. Что это за история?

— Я не поручил, я предложил. И многие откликнулись. И многое ушло в песок. Но две песни есть точно. Мы искали эквивалент Монфлери в современности. Естественно, это должна быть какая-то попса страшная. Монфлери — придворный драматург, он пишет некие пасторали, где король-солнце Людовик XIV (у нас он на афише, кстати) выступает в роли Аполлона. Вякает что-то про это. А сейчас этому может соответствовать попса. И Олег (Романов) написал ужасно отвратительную и прекрасную песню. Она называется «Я несу тирамису». И Монфлери ее исполняет. А вторую, дивную, настоящий шедевр, придумал (актер) Антон Верещагин. Я не знаю, останутся ли они в спектакле.

Роксана идет через фронт. Фото: ИА «Республика» / Михаил Никитин

— В пьесе все начинается со сцены в театре.

— И здесь театр в театре. И поэтому можно многое придумывать. Можно, закончив представление по пьесе, попробовать завершить его и в настоящем театре. Представляете, включить дежурный свет и попросить всех уйти. Я с ума сошел. Но это очень смешно. И когда возникают такие штуки неожиданные — это кайф. Останутся они или нет, не знаю пока.

 

 


Анна Гриневич

Журналист, замредактора газеты «Карелия»

Шхагошев: любые успехи России становятся мишенью для провокаций

Фото:  Пресс-служба Государственной Думы 

Любые успехи России становятся мишенью для информационных провокаций, тем более «неубиваемый факт» её лидерства в борьбе с коронавирусом, заявил первый заместитель руководителя фракции «Единая Россия», член Комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции Адальби Шхагошев. Об этом 24 февраля сообщается на сайте фракции.

«Любые успехи России — военные, дипломатические, политические — подтверждённо становятся мишенью для информационных провокаций. Но история борьбы с пандемией — слишком показательный успех, слишком заметный и должен бы выбиваться из всех теорий заговоров. Такие успехи случаются раз в столетие», — приводятся на сайте слова Шхагошева.

Парламентарий обратил внимание, что признание российских учёных лучшими, а созданных ими вакцин — спасительными для всего человечества — является невыполнимой миссией для Запада.

«Поэтому поиск провокаций времён холодной войны против такого неубиваемого факта лидерства России требует большой игры, хотя игра в одни ворота — это уже проигрыш», — добавил парламентарий Адальби Шхагошев.

Президент Владимир Путин на заседании коллегии ФСБ в среду заявил, что против России ведётся целенаправленная информационная кампания, в ход идут попытки поставить под сомнение достижения в сфере медицины и борьбы с COVID-19. Глава государства рассказал, что предпринималось и предпринимается множество таких попыток.

Ранее Генпрокуратура сообщила, что в 2020 году было выявлено 150 фейков о коронавирусе. В ведомстве отметили, что популярность набирают псевдодокументальные фильмы, где говорится о разных конспирологических теориях о вирусе.

Что такое провокация? Поощрение интересов ребенка

Что такое провокация? Провокация может принимать самые разные формы, но она всегда предназначена для того, чтобы спровоцировать мысли, идеи и действия, которые могут помочь развить мысль, проект, идею или интерес.

Провокации по своей природе имеют тенденцию вызывать мысли, идеи и действия. Это может показаться очевидным, но это важный аспект подхода Реджо-Эмилии к образованию, ориентированному на ребенка. Провокации позволяют и побуждают детей познавать мир своими глазами через открытые занятия без явного руководства со стороны учителя или родителей. Идея провокаций заключается в том, чтобы побудить детей думать независимо, поощряя их интересы и исследуя их. В этом смысле провокация сильно отличается от похожей концепции приглашения. Приглашения - еще одна распространенная концепция, встречающаяся в школах, вдохновленных Реджо-Эмилией, - являются более прямым поощрением детей к исследованиям. В письменных или устных приглашениях учитель просит или предлагает ребенку или классу подумать или изучить концепцию.В Реджо-Эмилии это поощряется, но в учебной среде, ориентированной на ребенка, предпочтительнее поощрять ребенка «делать», чтобы узнать больше о чем-либо через действие или происшествие. Например, провокация - это опыт, созданный в ответ на интересы и идеи ребенка. Это может быть фотография, картинка или книга, или даже вопросы или событие, которое побуждает ребенка к действию. Именно это приглашение к исследовательским действиям отличает провокации от приглашения в детском образовании.

Реджо Эмилия Провокации

В детском образовании термин «провокация» происходит непосредственно от практики подхода, вдохновленного Реджо-Эмилией. Поскольку в основе Реджо-Эмилии лежит поощрение интеллектуальных исследований различными способами, неудивительно, что отсюда проистекает происхождение провокаций. В конце концов, нужно просто заглянуть в класс, вдохновленный Реджо-Эмилией, и он обнаружит множество провокаций.Детей в классах Реджо-Эмилии почти постоянно направляют на провокации, которые стимулируют их идеи и пробуждают воображение, независимо от того, работают ли они в группах или работают в одиночку. Например, класс в Реджо-Эмилии предназначен для работы в качестве третьего учителя, и это достигается за счет постоянного поощрения детей, которые его посещают, к исследованиям. Классная комната действует как гибкая среда, отвечающая потребностям как детей, так и учителей. Благодаря использованию различных материалов, искусства, света и даже мебели класс в Реджио имеет тенденцию побуждать детей к непредсказуемым результатам.Будь то в классе или за его пределами, провокации стимулируют идеи, а также стимулируют воображение детей, когда они узнают больше об окружающем мире. Провокации также помогают детям делать собственные выводы об окружающих их вещах, в отличие от того, что им говорят, что именно может быть.

Учителя, вдохновленные Реджо, могут по-разному подходить к провокациям от класса к классу, и это нормально! Один из важнейших аспектов провокации - отсутствие «неправильного» результата провокации.Это открытая отправная точка для исследования детей, что является более явной разницей между приглашениями и провокациями. Приглашения приводят к желаемому результату, а не мягко поощряют исследование. Это может быть отличной чертой для прогулки. Например, во многих классах есть центры обучения грамоте, в которых четко определены цели обучения. Это может быть отслеживание букв или выполнение инструкций, таких как изучение слов, или предоставление форм букв для отслеживания. В качестве альтернативы, в учебном центре, основанном на провокациях, детей могут просто немного подбодрить через открытые письменные приемы.В этих случаях детям будут предоставлены только материалы (бумага, формы, отдельные части, глина, письменные принадлежности и т. Д.) И подсказка без конкретного результата, несмотря на очевидное намерение педагога учить.

Создание Провокации at Home

Планируя создать провокацию для ребенка у себя дома, проявите творческий подход! Чем уникальнее материалы, тем более увлеченным может быть ваш ребенок. Педагоги, как правило, используют природные элементы, предметы повседневного обихода и другие переделанные материалы, но не позволяйте этим примерам определять, что вы делаете с ребенком.На самом деле волшебной формулы, как устроить провокацию, действительно нет, есть только предложения по материалам для использования. В конце дня любой материал или предмет можно использовать, чтобы вызвать у детей размышления, обсуждения, вопросы и интересы. Педагоги любят использовать натуральные материалы для провокации, поскольку они имеют тенденцию глубоко воздействовать как на нас, так и на чувства наших детей. Цвета, запахи, текстуры и даже вкусы для особо любопытных - есть много всего, что может спровоцировать участие. Природные материалы могут включать такие вещи, как сосновые шишки, семена, листья, палочки, орехи и скорлупы.Если материалы вызывают открытый вопрос, позволяющий по возможности выразить свое мнение, то этот предмет подходит для провокации. Это может быть что-то столь же простое, как фотография наскальной скульптуры, или столь же сложное, как набор различных материалов в корзине, но конечная цель остается той же.

После того, как вы решили, какие материалы использовать при создании провокации, уделите несколько минут тому, чтобы поразмышлять над выбранными вами предметами и их расположением.Подумайте, как выглядит занятие, и задайте себе несколько вопросов; Вы тоже хотите исследовать? Тебя бы привлекла такая деятельность? Все ли доступно и наглядно отображается? Вы представляете, что бы вы сделали с подобным занятием? Также может оказаться полезным придать деятельности некоторую свободную структуру. Этого можно добиться, указав конкретную рабочую область, в которой будет выполняться действие. Это также может привлечь внимание вашего ребенка, поскольку он переместится в это место.Некоторые подходы к этому могут заключаться в использовании небольшой тканевой салфетки или твердой поверхности, такой как стол для строительных блоков. Вам также может быть интересно использовать буфер обмена для наблюдательного рисования или кухонную плитку в качестве поверхности для использования глины или пластилина. До тех пор, пока занятие бесконечно поощряет воображение ребенка, его можно считать успешной провокацией.

Есть вопросы по созданию собственных провокаций? Мы хотели бы поделиться с вами нашим опытом.Свяжитесь с нами сегодня!

Советник Гарсетти сделал сексуально провокационный жест на фото с мэром

Фотография, на которой один из ближайших советников мэра Эрика Гарсетти делает сексуально провокационный жест, в то время как мэр стоит поблизости, поднимает новые вопросы по поводу утверждения Гарсетти о том, что он не знал о неподобающем поведении со стороны мэра. бывший заместитель главы администрации Рик Джейкобс.

На фотографии, полученной на этой неделе The Times, Джейкобс кладет руку на промежность гражданского активиста , когда они позируют для группового фото в U.С. Конференция мэров в июне 2017 года. Гарсетти стоит рядом с двумя мужчинами, улыбаясь и показывая двойной жест вверх.

В интервью в пятницу мужчина сказал, что Джейкобс его не трогал. Он сказал, что когда ему показали фотографию позже в тот же вечер, он счел ее оскорбительной и посчитал, что Джейкобсу должно быть стыдно за свое поведение.

Times не разглашает его имя и размыла его лицо на фотографии, поскольку в газете обычно не упоминаются лица, которые могли стать жертвами сексуальных домогательств.

Джейкобс находится под пристальным вниманием с июля, когда один из телохранителей Гарсетти обвинил ключевого союзника мэра в многократных сексуальных домогательствах к нему в течение нескольких лет. Офицер полиции Лос-Анджелеса Мэтью Гарза сказал, что мэр стал свидетелем неподобающего поведения, которое включало нежелательные прикосновения и грубые комментарии, но не остановил его.

В октябре еще трое мужчин выступили с обвинениями в том, что они стали объектом нежелательного прикосновения или преследования Джейкобса. Одной из предполагаемых жертв был Яшар Али, журналист, писавший об агрессивном поведении советника мэра.

Адвокат трех бывших городских служащих предоставил эту фотографию The Times на этой неделе. Рабочие заявили в совместном заявлении, что, по их мнению, фотография иллюстрирует «годы гротескно неуместного хищнического поведения, которое мэр Гарсетти допускал и допускал в ущерб своим сотрудникам и коллегам».

Все трое бывших сотрудников отказались называть имена, заявив, что, по их мнению, они могут пострадать от возмездия со стороны Джейкобса или других лиц, остающихся верными мэру. По словам источников, фотография была сделана другим человеком, находившимся в орбите мэра, и за последние три года ею поделились не менее десятка людей, близких к Гарсетти.

Гарсетти сказал в заявлении, отправленном The Times по электронной почте, что он не знал об инциденте 2017 года, запечатленном на фотографии.

«Mr. «Поведение Джейкобса на этой фотографии совершенно неуместно», - сказал Гарсетти. «Я не видел, чтобы он делал это, и я никогда не видел эту фотографию до того, как вчера газета L.A. Times отправила ее в наш офис. Джейкобс больше не представляет меня в каком-либо качестве и не работал в мэрии с 2016 года. Сейчас мы отправили это фото в независимую юридическую фирму, нанятую городским прокурором.”

Джейкобс, который в прошлом месяце взял отпуск из своей волонтерской политической работы на Гарсетти, в четверг в электронном письме заявил, что не может «вспомнить обстоятельства этой фотографии».

«Я точно знаю, что никогда не стану намеренно« беспокоить »кого-либо. Если я кого-то причинил, я искренне извиняюсь перед ними », - добавил Джейкобс.

Последнее откровение о Джейкобсе произошло в деликатный момент для Гарсетти, который, как сообщается, является ведущим кандидатом на пост министра транспорта США при избранном президентом Джо Байдене.

Джейкобс собрал миллионы долларов на предвыборную кампанию Гарсетти в 2013 году и был одним из первых депутатов мэрии, прежде чем уйти в отставку в 2016 году. В то время мэр назвал Джейкобса «давним надежным другом и советником» и «необычайным активом для моей администрации во время мой первый срок на посту мэра ».

Джейкобс остался верен Гарсетти после ухода из мэрии, отчасти из-за того, что он поддерживал два некоммерческих предприятия мэра - Фонд мэра Лос-Анджелеса и Accelerator for America.Фонд поддерживает инициативы мэров, такие как ответ на пандемию COVID-19, а Accelerator for America способствует экономическому развитию в США

Поскольку обвинения против Джейкобса впервые возникли летом, Гарсетти заявил, что никогда не был свидетелем описанных сексуальных домогательств. офицером LAPD и другими. В июле мэр назвал Джейкобса «преданным государственным служащим» и сказал, что он сможет продолжить работу в некоммерческом фонде мэра, пока обвинения в сексуальных домогательствах будут расследованы.

Заявление на этой неделе ясно показало, что Гарсетти теперь намерен увеличить дистанцию ​​между собой и своим давним доверенным лицом.

Обвинения против главного советника были неудобными для Гарсетти, потому что он позиционировал себя как ведущий защитник жертв сексуального насилия и домогательств. В разгар национального движения #MeToo в 2017 году он заказал новые протоколы отчетности, открыл веб-сайт, на котором городские служащие могут подавать заявления, и организовал дискуссию по сексуальным домогательствам и нападениям.

Люди, приславшие фотографию Джейкобса в «Таймс», сказали, что она была разослана как минимум десятку друзей и союзников мэра. Они сказали, что объединились, чтобы опубликовать фотографию, потому что считают, что личные действия мэра не соответствуют его публичным заявлениям.

«Многие из нас, кто работал на мэра, были свидетелями этого и подвергались этому снова и снова», - говорится в заявлении бывших сотрудников, где говорится о предполагаемых издевательствах и агрессивном поведении Джейкобса.«Мэр не только не предпринял никаких действий, чтобы остановить это, но и отказался признать это».

Далее в заявлении говорилось, что Гарсетти «не выразил беспокойства по поводу множества способов», которыми предполагаемое насилие Джейкобса повлияло на взаимодействие сотрудников на рабочем месте и «повредило нашему эмоциональному благополучию».

Все трое бывших сотрудников признали, что никогда не обращались напрямую к Гарсетти о предполагаемых сексуальных домогательствах. Но они утверждают, что издевательства и сексуально агрессивные действия Джейкобса были широко известны в мэрии, и что дискуссии о проступках советника были обычным делом в высших эшелонах офиса.

Два источника заявили, что они ясно дали понять главе администрации мэра Ане Герреро, что главной причиной их ухода из офиса Гарсетти было то, что Джейкобс сделал работу там невыносимой. Герреро отказался от комментариев, а представитель мэрии сослался на продолжающееся расследование жалоб.

Говоря о своих проблемах в более общем плане, бывшие сотрудники добавили: «Этические стандарты, которые мэр Гарсетти установил для своей администрации, наряду с его жесткой риторикой #MeToo, ясно дали понять, что ему необходимо вмешаться, но он не смог этого сделать. Он действует сейчас только потому, что на кону его политическое будущее, когда интересы его сотрудников и его собственные ценности должны были иметь первостепенное значение задолго до этого.

«Мэр не только не предпринял никаких действий, чтобы остановить это, но и отказался признать это», - говорится в заявлении. «Он не выразил беспокойства по поводу множества способов, которыми жестокое обращение с Джейкобсом повлияло на наше взаимодействие на рабочем месте и повредило нашему эмоциональному благополучию».

Столкнувшись с заявлениями о бездействии Гарсетти, мэрия отправила дополнительный ответ по электронной почте.

«Я никогда не был свидетелем каких-либо сексуальных домогательств со стороны Рика Джейкобса, и мне не говорили ни о каких обвинениях до судебного процесса против Гарсы», - говорится в заявлении Гарсетти. «Ни в мой офис, ни в отдел кадров никогда не поступало жалоб на сексуальные домогательства в отношении г-на Джейкобса. Если бы мне было известно о каком-либо обвинении, я бы принял меры для его рассмотрения. В своей жизни я очень серьезно относился ко всем формам домогательств и всегда буду относиться к ним ».

В заявлении добавлено, что Гарсетти «всем сердцем переживает и я глубоко забочусь о людях, ставших жертвами домогательств, и я надеюсь, что любой, кто подвергается сексуальным домогательствам, чувствует себя уполномоченным выступить и добиваться справедливости.Он призвал всех, кто подвергся неправомерному поведению, сообщать об этом в городской отдел кадров или через myvoicela.org.

Провокационная фотография Джейкобса была сделана во время поездки Гарсетти в Майами-Бич в июне 2017 года на конклав мэров. Это было время триумфа и приподнятого настроения на мэрской орбите.

Три месяца назад Гарсетти одержал убедительную победу и получил второй срок. Он победил более 150 других членов организации мэров и забрал домой «Награду за благоустройство города» Лос-Анджелеса.В сообщениях СМИ он описывается как лидер Climate Mayors, группы, которая обязалась сократить выбросы парниковых газов, поскольку президент Трамп уклонился от ответственности за изменение климата.

На фотографии, сделанной на балконе, Гарсетти позирует с пятью другими участниками конференции, хорошо известными в политических кругах Лос-Анджелеса.

На одном конце группы находится Хизер Репеннинг, бывший помощник Гарсетти, затем вице-президент Совета по общественным работам и недавно кандидат в правление Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса.Рядом с ней находится Джерард Ороско, бывший помощник городского совета и вице-президент крупной инженерной фирмы. Следующим идет Джош Перттула, основатель известной фирмы по связям с общественностью в Лос-Анджелесе.

Бывшие городские рабочие, опубликовавшие фотографию, заявили, что они считают важным то, что Джейкобс сделал свой неподобающий жест в общественных местах и ​​в компании таких выдающихся людей. Критики согласились, что это показывает, насколько привычным стало такое поведение.

Перттула сообщил в письме, отправленном по электронной почте, что он не знал о действиях Джейкобса в то время, когда был сделан снимок. Он назвал свое поведение «неприемлемым и неуместным». Репеннинг не ответил на запрос о комментарии. Связаться с Ороско не удалось.

В своем электронном письме в «Таймс» Джейкобс сказал: «Я могу сказать, что я никогда никому намеренно не причинял вреда. Я не такой ».

На вопрос, должно ли такое поведение дисквалифицировать его для работы на мэра или в другом месте в правительстве города, Джейкобс ответил, что не должно. Он сказал, что его работа всегда была предназначена для помощи другим.

«Я могу больше никогда не работать в политике и правительстве из-за того, насколько токсичной стала окружающая среда», - добавил Джейкобс.«В конце концов, нападения на меня на самом деле не обо мне. Это наихудшая политика ».

Как создать подлинные провокации к обучению, которые понравятся учащимся - обучение вабисаби

Создавать провокации в обучении - значит открывать двери для развития творческих способностей, критического мышления и осмысленных навыков задавать вопросы. Когда мы создаем провокации для учащихся, мы «провоцируем» и вдохновляем на начало исследования. Вот блестящее описание, раскрывающее его истинную суть:

«Провокации могут быть такими же простыми, как фотография каменной скульптуры рядом с галькой, или столь же сложной, как стол с набором переработанных материалов рядом с книгой о роботах и ​​ресурсах для создания обновленных роботов.Однако зачастую провокации просты и красиво изображены, чтобы вызвать интерес ».

Когда-то это называлось «этап захвата». Например, при проведении презентации у вас есть ограниченное количество времени, чтобы заинтересовать зрителя. Что вы делаете в первую очередь, чтобы не сказать, чтобы привлечь их внимание и удержать его? Он предназначен для того, чтобы аудитория подумала, «Эй, что здесь происходит? Покажи мне больше».

Похожая философия применяется, когда вы создаете провокации.Однако на этот раз ваша аудитория - это ваши ученики, и вы не пытаетесь удержать их, пока говорите. Вместо этого цель провокаций - подтолкнуть их к самостоятельному путешествию. Вы становитесь главным проводником в этом путешествии познания и открытий. Это ваша провокация заставляет их сделать первый шаг.

Примеры провокаций к обучению

Многие преподаватели придерживаются разных взглядов на то, как создавать провокации и добиваться выдающихся результатов. Для них нет точного шаблона, поэтому они ограничены только воображением учителя.Ниже приведены несколько прекрасных примеров из Интернета.

Этот список взят из Racheous: Respectful Learning & Parenting

  • Интересное фото, рисунок или книгу,
  • Природа (например, образцы)
  • Концептуальные (например, смена времен года, свет)
  • Старые материалы отображаются по-новому
  • Интерес ребенка или детей
  • Объект (например, магниты, карты)
  • Новые творческие среды
  • Вопросы (из любого источника - i.е. Что такое гравитация?)
  • Событие (например, презентация, праздник)

Этот список примеров и заданий взят из журнала «Повседневная история»:

.
  • Может быть, наблюдение за живыми существами (например, расследование улиток)
  • Сенсорное исследование (например, рисование, ароматная корзина открытий, пластилин)
  • Исследование новой художественной среды (например, исследование краски или глины)
  • Картина или рисунок, посвященный наблюдению (например, «Звездная ночь» Ван Гога, Осенние листья)
  • Открытие (например, прогулка на природе)
  • Исследование нового материала (например, : горных пород и минералов, магниты)

Конечно, это будет зависеть от того, в каком классе вы преподаете, а также от того, что есть в вашем распоряжении.Думайте об этих идеях, как о тех, с которых вы можете начать создавать собственные провокации.

Провокации открывают двери для развития творческих способностей, критического мышления и осмысленных навыков задавать вопросы.

Рекомендации по созданию провокаций

Создавая провокации для обучения, вы извлечете пользу из некоторых рекомендаций, если вы в них новичок. Помните, что вам не нужно делать ничего кричащего или сложного, например, для трехмерного объемного звука. Все, что вам нужно сделать, это заставить их захотеть узнать больше о том, что вы преподаете.

Работайте над тем, чтобы соответствовать интересам ваших учащихся, и делайте это простым вначале. В конце концов, в провокациях замечательно то, что вы и ваши ученики участвуете в них вместе.

  • Сосредоточьтесь на релевантности: Подумайте о том, что ваши ученики уже знают. Что их интересует и побуждает обращать на них внимание? Что вдохновляет их играть и открывать? Все, что связано с их интересами, - беспроигрышный вариант, когда вы создаете провокации.
  • Начните с вопроса: Задавая содержательные и убедительные вопросы - это суть аутентичного обучения.В чем цель вашей провокации? Чему именно вы хотите научить своих учеников и как провокация вписывается в ваш план? Какой главный вопрос в этом приключении?
  • Подключиться к учебной программе: Очевидно, вам придется связать обучение с предписанной учебной программой. Когда вы создаете провокации, спросите себя, где учащиеся могут столкнуться со стандартами своей жизни вне школы. Если это что-то, с чем они столкнутся в своем собственном мире, существует связь, которая обеспечит релевантность и контекст.
  • Keep it Simple: Как мы уже говорили ранее, провокации не должны быть сложными. На самом деле, чем проще, тем лучше. Слишком много в качестве первого шага может быть ошеломляющим и пугающим, особенно для младших школьников. Дайте им ровно столько, чтобы они захотели проявить инициативу и открыть для себя больше.
  • Пусть учащиеся ведут за собой: Детям есть что предложить. В образовании внимательные дети, которым нравится учиться, в конечном итоге получают больше от уроков, которые мы преподаем.Эффективные обучающие провокации - отличный способ позволить учащимся «сесть за руль» в обучении.
  • Будьте проводником: Создавать провокации - значит вдохновлять на действия в обучении, но вы все равно будете способствовать этому обучению. При хорошей провокации учащиеся будут постоянно задавать вопросы на протяжении всего процесса. Кроме того, они иногда застревают по мере продвижения вперед. Будьте там в качестве надежного проводника в обучении, пока студенты берут на себя точку зрения.

Станьте частью чего-то большего

Вашим опытом проведения подобных обучающих провокаций необходимо поделиться с другими преподавателями.Нет лучшего места для этого в обучающем сообществе вабисаби.

Это глобальное сообщество объединяет тех, кто увлечен образованием молодежи, чтобы проявлять радостное любопытство и учиться на историях, опыте и идеях друг друга.

Мы приветствуем всех, кто разделяет нашу страсть к преобразованию образования. Мы узнаем друг о друге, от и друг друга в веселой и энергичной атмосфере доверия и взаимной поддержки.

Присоединившись к нашему сообществу, вы можете:

  • Доступ к эксклюзивным курсам через наши аккредитованные профессиональные курсы глубоких погружений
  • Общайтесь с сообществом своих сверстников со всего мира, которые разделяют вашу страсть к обучению
  • Делитесь опытом, идеями и историями по мере того, как мы поддерживаем друг друга в нашем индивидуальном профессиональном обучении
  • Найдите ответы на проблемы, с которыми вы сталкиваетесь в своей практике, у лучших учителей, лидеров и международных экспертов.
  • Вдохновляйтесь ежедневно наводящими на размышления беседами и мнением экспертов.

Присоединяйтесь к нам и начните менять все для будущего уже сегодня.

Провокация полиомиелита: затяжные дебаты в области общественного здравоохранения

Стивен Э. Модсли


В 1980 году исследователи общественного здравоохранения, работающие в Объединенной Республике Камерун, выявили поразительную тенденцию среди детей с диагнозом паралитический полиомиелит.Некоторые дети были парализованы в конечностях, которым всего за несколько недель до этого сделали прививку от обычного детского заболевания. Дальнейшие исследования в Индии, похоже, подтвердили эту связь. Специалисты в области здравоохранения обсудили важность результатов и обсудили, были ли они вызваны совпадением или провокацией полиомиелита в результате иммунизации. Теория «провокации полиомиелита» имела историческое значение и горячо оспаривалась врачами и чиновниками здравоохранения много десятилетий назад.

Ребенку делают укол в клинике Кроо Бэй. Фото Луизы Дайринг Нильсон. (CC BY 2.0)

То, действительно ли провокация полиомиелита существовала, или это была просто клиническая химера, то начинало, то угасало. Теория впервые появилась на свет в начале 1900-х годов, когда эпидемия полиомиелита начала поражать промышленно развитые страны. Однако большинство этих исследований основывались на клинических наблюдениях и не использовали плацебо для сравнения. В США теория провокации полиомиелита яростно оспаривалась в 1940-х и 1950-х годах.Поскольку лабораторные технологии в то время не могли раскрыть механизм провокации полиомиелита, специалисты здравоохранения думали, как сбалансировать риски для здоровья. Были ли все инъекции виновны в запуске инфекции полиомиелита? Следует ли запрещать программы иммунизации во время эпидемий полиомиелита? Был ли риск снижения коллективного иммунитета из-за прекращения педиатрической вакцинации больше, чем риск разжигания полиомиелита в результате прививок?

Теория провокации полиомиелита разделила медицинские сообщества и вдохновила на временные сдвиги в политике общественного здравоохранения. Некоторые департаменты здравоохранения даже закрывают детские клиники иммунизации и препятствуют проведению операций на горле из опасений, что риск возникновения полиомиелита слишком высок. После того, как вакцина была лицензирована в 1955 году, и заболеваемость полиомиелитом стала резко падать, риск провокации снизился по сравнению с ростом коллективного иммунитета. Дети, вакцинированные против полиомиелита, не подвергались риску провокации полиомиелита от других прививок. Вскоре была восстановлена ​​традиционная практика общественного здравоохранения, и теория казалась неприменимой.Опасения по поводу провокаций исчезли в странах, где иммунизация против полиомиелита была обычным явлением.

Лакхнау, Уттар-Прадеш, Индия, 8 ноября 2009 г .: британские ротарианцы иммунизируют детей на улицах Лакхнау во время кампании иммунизации от полиомиелита в Северной Индии. Фото Жана-Марка Жюбо. (CC BY 2.0)

Провокация полиомиелита вновь появилась в медицинской литературе в 1980-х годах, когда крупные агентства по оказанию помощи, такие как Ротари Интернэшнл и Всемирная организация здравоохранения, начали программы иммунизации в регионах, где полиомиелит не ослабевает. Несколько наблюдателей обратились к устаревшим медицинским журналам, чтобы лучше понять провокацию полиомиелита, но лишь для того, чтобы раскрыть старые споры. Заинтересованные в деятельности общественного здравоохранения и свидетельствами медицинских работников, исследователи-медики развернули современное лабораторное оборудование, чтобы раскрыть секреты теоретической связи с неблагоприятным здоровьем. К 1990-м годам исследователи объявили об открытии механизма провокации полиомиелита: повреждение тканей, вызванное определенными инъекциями, позволяет вирусу легко проникать в нервные каналы, тем самым повышая его способность вызывать паралич.За столетие провокация против полиомиелита превратилась из теории в клиническую модель.

Тот факт, что механизм провокации полиомиелита был выявлен, не означает, что изменение политики иммунизации было немедленным. В регионах, где полиомиелит остается эндемичным, таких как Афганистан, Пакистан и Нигерия, последствия этой проблемы продолжают вызывать беспокойство у официальных лиц здравоохранения.

Стивен Э. Модсли - научный сотрудник Исаака Ньютона - Энн Джонстон в области истории в Клэр Холл, Кембриджский университет.Он интересуется историей американских медицинских исследований и общественного здравоохранения двадцатого века. В его будущей монографии рассматривается одно из первых крупных клинических испытаний, проведенных для борьбы с полиомиелитом в Соединенных Штатах. Он является автором книги «Уравновешивание рисков: прививки для детей и реакция Америки на провокацию паралитического полиомиелита» (в предварительном доступе и доступной для бесплатного чтения в течение ограниченного времени) в «Социальной истории медицины » .

Социальная история медицины касается всех аспектов здоровья, болезней и лечения в прошлом.Он стремится к публикации работ по социальной истории медицины из различных дисциплин. Журнал предлагает своим читателям содержательные и живые статьи на самые разные темы, критические оценки архивов и источников, отчеты конференций, актуальную информацию о текущих исследованиях, точки для обсуждения текущих споров и проблем, обзорные статьи, и обширные книжные обзоры.

Подпишитесь на OUPblog по электронной почте или RSS.
Подпишитесь только на статьи о здоровье и медицине в блоге OUP по электронной почте или RSS.

Ассоциация азербайджанцев Финляндии выразила протест из-за провокации армян [ФОТО]

(MENAFN - AzerNews) По тренду

Ассоциация азербайджанцев Финляндии распространила заявление в знак протеста против провокаций вооруженных сил Армении на государственной границе с Азербайджаном, сказал Trend сопредседатель ассоциации Арзу Октай.

По его словам, Армения, которая продолжала проводить свою агрессивную политику, отраженную в стратегии безопасности страны против Азербайджана в течение примерно 30 лет, вместо устранения последствий армяно-азербайджанского нагорно-карабахского конфликта, вывести оккупационные силы из международной Признанные территории Азербайджана, явно замаскированные своими намерениями по захвату новых территорий, создают 12 июля новый очаг напряженности.

«Азербайджанская армия, которая согласно указаниям и требованиям Верховного Главнокомандующего Ильхама Алиева оснащена самым современным вооружением, и считается самой мощной армией Южного Кавказа, как всегда, решительно подавляется. провокация вооруженных сил Армении на азербайджано-армянской государственной границе. Апрельские бои 2016 года наглядно продемонстрировали уровень боевой готовности, боевой дух личного состава азербайджанской армии, единство народа и армии, нашу способность освободить наши земли от оккупации, говорится в заявлении.

«Мы, азербайджанцы, проживающие за рубежом, должны сплотиться вокруг Верховного главнокомандующего Ильхама Алиева, выполнить свой гражданский долг в столь тяжелую для Родины минуту, а не оставаться вне этой войны. Для каждого гражданина Азербайджана есть своя вершина - ее называют Родиной. Мы все перед этим присягнули. Оставаясь верными присяге перед Родиной, мы выражаем протест всем международным организациям и призываем международное сообщество дать правовую оценку агрессивной политике Армении.

Начиная с полудня 12 июля, грубо нарушив режим прекращения огня в Товузском районе Азербайджана на государственной границе Азербайджана и Армении, вооруженные силы Армении открыли артиллерийский огонь по азербайджанским позициям.

В результате принятых мер армянские вооруженные силы заставили замолчать.

Напряжение на границе продолжалось, ночь 12 июля. В ходе ночных боев азербайджанские вооруженные силы с применением артиллерии, минометов и танков уничтожили опорный пункт, транспортные средства, а также убили армянских военнослужащих на территории воинской части Армении.

Бои продолжились в ночь на 13 июля, так как Азербайджан потерял больше солдат, отбивая атаки армянской армии.

Бои продолжились 16 июля, когда погиб еще один военнослужащий азербайджанской армии - Назим Исмаилов.

Конфликт между двумя странами Южного Кавказа начался в 1988 году, когда Армения предъявила территориальные претензии к Азербайджану. В результате последовавшей войны вооруженные силы Армении оккупировали 20 процентов территории Азербайджана, включая Нагорно-Карабахский регион и семь прилегающих к нему районов.

За соглашением о прекращении огня 1994 года последовали мирные переговоры. Армения до сих пор не выполнила четыре резолюции Совета Безопасности ООН о выводе своих вооруженных сил из Нагорного Карабаха и прилегающих к нему территорий.

---

Следуйте за нами в Twitter @AzerNewsAz



  • # НАГОРНО-КАРАБАХСКИЙ КОНФЛИКТ
  • # ФИНЛЯНДИЯ

MENAFN1707202001950000ID1100499724


Правовая оговорка: MENAFN предоставляет информацию «как есть» без каких-либо гарантий.Мы не несем никакой ответственности или обязательств за точность, содержание, изображения, видео, лицензии, полноту, законность или надежность информации, содержащейся в этой статье. Если у вас есть какие-либо жалобы или проблемы с авторским правом, связанные с этой статьей, свяжитесь с указанным выше провайдером.

Искусство провокации в IB PYP - Учебные пособия PYP

Искусство провокации. Такая важная часть исследовательского класса.Это

просьба номер один о помощи и руководстве, которую я получаю от учителей: «Как и что я могу сделать, чтобы спровоцировать этот запрос? «Если это звучит знакомо, поверьте мне, когда я скажу вам, что вы , а не только ! Но не волнуйтесь. У меня в рукаве есть несколько вещей, которые могут помочь. В этой статье я делюсь предложениями по планированию провокации, а также руководством по Six Simple Provocation Activities , на которое вы можете ссылаться в моей учетной записи Instagram.Кроме того, дочитайте до конца, и вы сможете получить БЕСПЛАТНЫЙ инструмент шаблонов провокаций . Легко использовать с ЛЮБЫМ запросом, просто отредактируйте в соответствии со своими потребностями. Он доступен в цифровой и печатной версиях, поэтому, независимо от вашей ситуации или предпочтений, я вам поделюсь.

Независимо от того, преподаете ли вы онлайн или в классе, установка сцены исследования и настройка на возможности требует пробуждающего любопытства, пробуждения базовых знаний и провокации удивления.Здесь начинается волшебство и прекращаются запросы студентов.
Провокация обнаруживается в начале цикла исследования, хотя по мере того, как вы продвигаетесь в своем приключении в исследовании, вы станете более искусными в интеграции в различные части цикла в любой точке, где вы хотите вдохновить на более глубокое и критическое мышление. и углубимся в вопрос. Этот пост дает несколько советов по созданию мощной провокации, которая вызовет любопытство, вызовет удивление и вызовет интерес к расследованию.

6 ключей к провокации

Провокационная активность должна быть знакомой, но незнакомой.

«Спроси человека в картинке» - это провокационное мероприятие для поощрения вопросов, связанных с нашей центральной идеей.

Вы хотите, чтобы он пробуждал любопытство, вдохновлял на вопросы, был интригующим с потенциалом для предположений и использовал базовые знания детей, что, в свою очередь, позволит вам увидеть, что они знают или чего не знают. Ниже приведены 6 рекомендаций, которые помогут вам определиться с действием, которое вы выберете для своей провокации.

  1. Предоставьте артефакты и события, сведенные к минимуму информации, и в то же время сгруппированные с потенциалом для изучения и исследования. Вам нужно что-то достаточно сложное, чтобы вызвать удивление, но не полное замешательство.
  2. Используя их базовые знания в качестве меры, направьте упражнение на развитие знаний детей о содержании и поставьте перед ними задачу решить, могут ли потребоваться новые концепции для полного понимания этого. Вы хотите, чтобы занятие было доступным, но в то же время было немного недоступным, чтобы развить мышление детей, но не запугать.
  3. Исследование начинается с того, где находятся дети в отношении концепций, управляющих устройством, и не обязательно нового содержания. Это позволяет понять их мышление и возможные неправильные представления и понимание. Это вызывает пик интереса и даже эмоций, вызывает вопросы, обмен связями; личный и глобальный, как часть обмена мнениями.
  4. Провокация должна предоставлять возможности для возникновения различных форм мышления: творческого мышления, критического мышления, дедукции, умозаключений, обобщения.
  5. Он будет включать различные учебные программы как на конкретном, так и на абстрактном уровне. В приведенных ниже примерах показаны провокации, связывающие искусство с творческим мышлением, а грамотность - с критическим мышлением. Детям было предложено изучить природные материалы и проявить себя творчески. Затем им пришлось сфотографировать свое творение. Высказывания в ответ на вопрос «Что такое искусство?» были упорядочены от истинного к ложному, согласно точке зрения детей.
6. Держите упражнение достаточно открытым, чтобы у детей была возможность манипулировать им в соответствии со своим собственным мышлением или изменять порядок в процессе исследования и т. Д. Вы хотите, чтобы оно содержало элемент очевидного и интригующего, а также фиксированный и все же изменчивый. Будьте гибкими в отношении ожидаемых результатов. Детей никогда не перестают удивлять! !
Мощная провокация… ..
Наводящие вопросы касаются ключевой концепции: в данном случае ПЕРСПЕКТИВА. «Во что может поверить этот человек?»
  • Разжигает энтузиазм
  • Поощряет голос студентов
  • Разжигает любопытство
  • Искры процентов
  • Продвигает перспективу
  • Идентифицирует расследования
  • Триггеры чудо
  • Обеспечивает базовые знания
  • Позволяет выполнять соединения
  • Разжигает творчество
  • Отражает корыстные интересы
  • Сильно мотивирующий
  • Диагностика для ученика и учителя
  • Инициирует голы
Основные вопросы: ответственность учителя и ученика
  • Явно обучает навыкам задавать вопросы, которые развивают более высокий уровень мышления и более открытые вопросы.
  • Создавайте вопросы, которые могут изменить направление запроса
  • Научите детей, как можно перестроить вопросы, чтобы сделать их более глубокими и открытыми.
  • Предложите детям придумывать для себя важные вопросы / провокации по всем предметам.
  • Задавайте БОЛЬШИЕ вопросы, вопросы, которые вызывают недоумение и на которые нелегко ответить.
  • Разработайте вопросы, на которые можно дать несколько ответов или решений.
Бесплатное руководство по 6 простым провокациям в Instagram

Я создал руководство с Six Simple Provocations, , на которое вы можете ссылаться здесь.В нем есть примеры, которые можно использовать и адаптировать к любому запросу, предмету и возрасту.

Прямо сейчас вы можете достать

Легко использовать с ЛЮБЫМ запросом и для всех возрастов.

шаблон провокации, который так легко использовать в ЛЮБОМ запросе и для ЛЮБОГО возраста. Его можно использовать в формате PDF или в цифровом виде, использовать со словами и / или изображениями. Вырежьте его и составьте осязаемую головоломку или просто предложите детям работать в группах, чтобы разгадывать ее. Помните, что сотрудничество - это открытое обучение! Просто добавьте свой адрес электронной почты в поле ниже, и появится всплывающая подсказка.Не забудьте сначала сделать копию, чтобы вы могли ее отредактировать.

Итак, если говорить коротко и мило на сегодня, я очень скоро вернусь, чтобы рассказать больше об искусстве провокации со многими идеями, которые можно использовать на всех уровнях обучения.

Наслаждайтесь!

П.С. Не забывайте, что у меня есть коллекция идей, и я делюсь ТОННОЙ своих любимых провокаций в Instagram @pypteaching и Facebook @PYP Teaching Tools. Пойдемте и поздоровайтесь!

Следуй за мной здесь, следуй за мной там.....

Азербайджан и ЕС обдумывают двустороннее партнерство, недавняя провокация Армении [ФОТО]

8 августа 2020 10:00 (UTC + 04: 00)

2 354

Мамедов Акбар

Министр иностранных дел Азербайджана Джейхун Байрамов обсудил с главой делегации ЕС Кестутисом Янкаускасом вопросы партнерства между Азербайджаном и ЕС и недавней провокации Армении на государственной границе.

В ходе встречи Байрамов сказал, что Азербайджан высоко оценивает взаимовыгодное партнерство с Европейским Союзом, и с удовлетворением отметил твердую позицию ЕС в поддержку независимости, суверенитета и территориальной целостности Азербайджана.

Кроме того, министр проинформировал представителя ЕС о военной провокации, совершенной вооруженными силами Армении в направлении Товузского района азербайджано-армянской государственной границы 12 июля, и целях, которых не удалось достичь Армении, а также об агрессивной политике. Армении, что является основой напряженности в регионе.

Также было подчеркнуто, что Азербайджан привержен урегулированию конфликта путем переговоров, но переговоры должны быть реальными и предметными, а не имитационными.

Байрамов отметил, что такое же отношение к государству-агрессору Армении и Азербайджану как жертвам агрессии недопустимо. Он подчеркнул необходимость вывода оккупационных сил со всех оккупированных территорий Азербайджана и возвращения азербайджанских внутренне перемещенных лиц в свои дома, как того требуют резолюции Совета Безопасности ООН.

Ссылаясь на заявление пресс-секретаря Европейской службы внешних действий (ЕСВД), Янкаускас отметил, что ЕС призвал воздерживаться от действий, провоцирующих напряженность в регионе.

Он также подчеркнул, что спецпредставитель ЕС также внимательно следит за ситуацией, и Союз заинтересован в обеспечении мира и безопасности в регионе.

Кроме того, стороны обменялись мнениями по ряду вопросов повестки дня сотрудничества ЕС-Азербайджан, включая стратегическое энергетическое партнерство, транспортные проекты, солидарность и сотрудничество в борьбе с пандемией, продолжение переговоров по новому всеобъемлющему соглашению, которое сформирует правовая основа двусторонних отношений и другие вопросы.

---

Акбар Мамедов, штатный журналист AzerNews, подпишитесь на него в Twitter: @ AkbarMammadov97

Следуйте за нами в Twitter @AzerNewsAz

.

Похожие записи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *